【點贊先鋒】吳成：追夢路上自信自強
他叫吳成，出生時沒有耳廓，也沒有耳道，10個手指有8個只有兩節，而且都沒有指甲。8歲時，家里給他買了一副特殊的助聽器，使他第一次感受到了有聲世界的精彩。聽力弱于常人的他，克服無數困難，于2011年以總分508分的優異成績被慶元中學錄取。他自強不息，更加刻苦學習，2014年以高于全省高考第二批錄取控制分數線113分的成績，被溫州醫科大學生物醫學工程專業錄取。
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“拆”出來的夢想
“上帝沒有賜予我雙耳，卻為我打開了另一扇門。”吳成的夢想在幼時就已慢慢形成。
從小愛動腦、愛動手，拆東西是他最愛干的事情。由于經常把家電拆壞，吳成沒少受到家長的“體罰”，但這也沒能阻止他對新鮮事物探究的好奇心。記得他第一次乘坐客車時，就被這個“大物件”給震住了：是什么驅動著這個車？又怎么控制著這一輛車呢？一路上，與其他同齡孩子初乘客車的興奮勁不同，吳成則安靜地打量著這個“大物件”，腦子里冒出許多問題，總想一探究竟。從此，他開始留意這個“大物件”。
拐個彎的終點
踏入高中，吳成對未來滿是憧憬。讀車輛工程專業是他高二定下的目標，新的拼搏之旅就是要努力學習，考上自己理想的大學和專業。
一直以來，他在家人、同學、老師心中都是一位勤奮努力、自強不息、樂觀向上的小伙子。但高考前一個月的招生體檢，給他迎頭一棒，根據有關規定，因聽力問題，他將無緣車輛工程等相關專業。
“我不覺得對我不公平，我通過努力照樣能實現人生目標，但是為什么連追求夢想的機會都要剝奪？”就在那一瞬間，吳成覺得夢想與自己漸行漸遠。那一刻，他想摘掉助聽器，在空曠無人的操場，向自己的“無聲世界”吶喊出心里的委屈。這是他懂事以來，第一次感受到“不公”和“無奈”。
吳成將埋在心里的所有委屈撒向了跑道。他邁著沉重的步伐，試圖用全身力氣將各種委屈狠狠踩在腳下。一圈、兩圈、三圈、四圈……慢慢的，他平靜了下來。“人生的道路不是一條筆直的跑道，或許多轉幾個彎也能跑到終點。”一向樂觀的吳成，就這樣打開了心結，開始以平淡的心去對待周圍環境的波瀾，以積極的心態去面對磨難，這使他對夢想的追逐變得簡單、快樂。
追夢路上，自信自強
為實現自己的夢想，吳成從小就非常勤奮，深知身體上有缺陷，他就用自己的勤奮來彌補。求學路上，他一直成績優異，重點初中、重點高中、溫州醫科大學，這條路對于正常人來說再尋常不過，但對于一位聽力殘疾、手指殘缺的學生來說，真的難上百倍甚至上千倍。《浙江日報》以“殘疾學生自強不息，有志少年追逐大學夢”的勵志事跡作出相關報道，當地縣委書記還要求希望全縣青少年向吳成學習。
進入溫州醫科大學這個學霸薈萃的學府，對吳成來說是一種機遇，但更是一種挑戰。大學學業的壓力以及聽力逐漸衰弱，讓吳成有點措手不及。課上聽不清老師講的內容，課后就得花比別人多十倍的時間去學習。由于聽力障礙，大學英語成了他學習中的絆腳石。第一次參加全國四級英語考試因聽力部分成績太差沒有通過。第二次他下苦功主攻筆試部分，英語順利通過。除此之外，他還在各方面來提升、鍛煉自己。擔任班級宣傳委員、寢室長，工作勤勤懇懇，為班級貢獻自己力所能及的一份力。大學生活讓他收獲滿滿，他獲得了校三等獎學金、校大學生自強之星、康恩貝一等自強獎學金、優秀團員、校優秀寢室長等諸多榮譽。???
懷揣夢想，毅然前行
艱難困苦，玉汝于成。他不活在別人的嘴里，也不活在別人的眼里，而是把命運掌握在自己的手里。一個人的價值無可限量，吳成用自己的雙手譜寫出絢麗的人生，并幫助身邊更多的人。他希望通過自己堅定不移地努力，有一天能有足夠的力量幫助像他自己那樣有夢想的殘疾學生，讓這些學生向他們的夢想更進一步。
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