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5月18日下午，第七期“卓越教師工作坊”暨“眼視光人文大講堂”在眼視光醫院2號樓5樓報告廳舉行。“時代楷模”“全國優秀教師”曲建武教授應邀作題為“做學生心靈的光——以教育家精神鑄魂育人”的專題講座。校黨委宣傳部（教師工作部）副部長陳璁，眼視光學院黨委副書記陳先建、副院長胡亮等出席活動。學院研究生導師、一線教師、青年教師、班主任、輔導員等參加學習。院本科教學辦主任、教育教學部副主任李濤主持。

追光者的初心：教育家精神是離學生最近的距離

胡亮副院長在致辭中提到，眼視光學院從“零起點”到被國際同行認可為“世界上最好的眼視光教育模式之一”，靠的是一代代教師甘為人梯、腳踏實地的付出。他坦言自己和在座的很多老師一樣，身兼臨床、科研、教學數職，壓力不小。但越是這樣，越不能忘了自己的身份首先是老師。“我們追的‘光’，首先是照亮學生內心的那束光”。希望各位老師能夠通過今天講座的學習，更堅定育人初心，學習曲教授“始終站在離學生最近的地方”的堅守。

鑄魂育人的實踐：一堂直抵人心的思政大課

曲建武教授結合四十余年輔導員工作經歷，以一張張照片、一封封書信、一個個真實案例，生動闡釋了教育家精神的深刻內涵。他從“心有大我、至誠報國的理想信念”“言為士則、行為世范的道德情操”“啟智潤心、因材施教的育人智慧”“勤學篤行、求是創新的躬耕態度”“樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心”“胸懷天下、以文化人的弘道追求”六個維度，講述了自己辭去領導職務、回歸輔導員崗位的心路歷程。

他分享了陪伴學生成長、資助貧困學子、為少數民族學生點亮信仰之光的感人故事。他走訪國內外1500余所大學，堅持為每位學生手寫生日祝福、家訪足跡遍布全國22個省份……一個個細節讓在場教師深受觸動。曲教授說：“教育就是愛，沒有愛就沒有教育。”他鼓勵醫學教育者在專業教學中融入人文關懷，讓學生成為“有技術更有溫度”的醫者。

以光引光：讓教育家精神在醫學教育中扎根

曲建武教授用一輩子做了一件事——站在學生身邊。陳先建副書記在總結中說，教育不是灌輸知識，是點燃人心。點燃對真理的渴望，對善良的信仰，對光明的追求。醫學技術可以手把手教，仁心卻要用心喚醒。他希望大家把“走近學生”當成基本功。每一次帶教、每一次談心、每一次言傳身教，都是在踐行教育家精神。讓“做學生心靈的光”不再是一句話，而是眼視光人每一天的行動。

薪火相傳，照亮未來

第七期“卓越教師工作坊”已圓滿結束，曲建武教授用他的一生證明：真正的教育家，不是寫在論文里的名字，而是活在學生心中的光。面向未來，學院醫院將持續以“卓越教師工作坊”為抓手，構建常態化、系統化的教師發展體系，將教育家精神融入人才培養全過程，持續以培養“眼中有光、心中有愛、手中有術”的卓越醫者為教育目標。