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各部（處）、學院、生物學實驗教學中心： 

為了加強和規(guī)范教學實驗室建設(shè)專項經(jīng)費的管理工作，提高資金使用效益，特制訂本辦法。 

一、實驗室建設(shè)專項經(jīng)費的使用范圍 

正式建制的校級或?qū)W院（部）級的基礎(chǔ)課、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教學實驗室的建設(shè)，主要用于實驗設(shè)備購置、更新及實驗室改建等。 

二、實驗室建設(shè)專項經(jīng)費的分配原則 

（一）集中投入的原則：在兼顧一般、保證教學的前提下，對重要和薄弱環(huán)節(jié)重點投入，投入一個，建成一個。 

（二）公平公開的原則：評審中引入因素法，基礎(chǔ)課實驗室考慮學生人數(shù)、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)實驗室考慮專業(yè)性質(zhì)及個數(shù)，條件成熟時引入專家小組進行評審。 

（三）講究效益的原則：各院（部）都應(yīng)最大限度地發(fā)揮資金的投資效益，提高設(shè)備和實驗室的使用率。學校將對實驗室建設(shè)項目進行績效考核，上年或上期的建設(shè)項目的執(zhí)行情況和效益將作為經(jīng)費分配的重要依據(jù)。 

（四）適當超前的原則：在滿足教學實驗基本要求的前提下，各實驗室尤其是專業(yè)實驗室可以在技術(shù)上考慮適度的創(chuàng)新性和超前性。 

（五）資源共享的原則：各學院（部）內(nèi)部必須認真整合資源，堅決打破教研室之間（實驗室）之間的壁壘，實現(xiàn)資源的最大程度共享，同時改革實驗室管理體制和儀器設(shè)備管理使用體制，組建學院（部）級實驗中心（室），并由學院（部）級實驗中心（室）統(tǒng)一儀器設(shè)備的管理和使用。各學院（部）之間必須打破界限，做到資源開放、共享，避免重復(fù)建設(shè)、重復(fù)購置。 

三、實驗室建設(shè)專項經(jīng)費的申報 

（一）各院（部據(jù)其《實驗室建設(shè)規(guī)劃》，對建設(shè)項目認真進行必要性和可行性論證，按照實驗室建設(shè)專項經(jīng)費使用范圍，填寫《溫州醫(yī)學院實驗室建設(shè)專項經(jīng)費申報書》，報送教務(wù)處。 

（二）教務(wù)處組織專家對申報的項目進行初審，提出初審意見。 

（三）初審?fù)ㄟ^的項目報主管校長審查批準。 

四、實驗室建設(shè)專項經(jīng)費的管理 

（一）實驗室專項建設(shè)實行項目負責人制，各院（部）應(yīng)明確實驗室建設(shè)項目負責人，負責組織項目建設(shè)。 

（二）使用實驗室建設(shè)專項經(jīng)費購置實驗儀器設(shè)備時，必須符合立項項目內(nèi)容的要求及有關(guān)財務(wù)規(guī)定，項目建設(shè)單位或項目負責人必須認真填報《溫州醫(yī)學院儀器設(shè)備購置申請表》，經(jīng)批準后方可使用；五萬元（含五萬元）以上儀器設(shè)備的購置必須按學校有關(guān)規(guī)定進行論證。 

（三）在項目執(zhí)行過程中，教務(wù)處將不定期檢查項目建設(shè)的執(zhí)行情況及項目建設(shè)進度。 

（四）建設(shè)項目若終止執(zhí)行或在進行過程中需要調(diào)整，應(yīng)及時將原因及調(diào)整意見書面報告教務(wù)處。調(diào)整建設(shè)項目內(nèi)容需辦理申報手續(xù)。 

（五）每年年底或項目完成后，項目建設(shè)單位應(yīng)寫出書面工作報告，報告項目執(zhí)行情況、經(jīng)費使用情況以及工作成績和存在問題。如實驗項目的改進、實驗教學質(zhì)量的提高、在學生能力培養(yǎng)方面取得的成效、實驗教學改革的成績等。凡效益不明顯或無效益報告的項目，將追究項目負責人的責任。同時終止本年度該院 ( 部 ) 剩余經(jīng)費，停拔下年度該院 ( 部 ) 的實驗室建設(shè)經(jīng)費，五萬元（含五萬元）以上儀器設(shè)備使用效益不合格的將按照《溫州醫(yī)學院貴重精密儀器設(shè)備管理細則》給予處理。 

本辦法由務(wù)負責解釋，本辦法自公布之日起執(zhí)行。